« News | Info | 02.12.2005 | 16:08

Förderpreis für Kindergärten und Schule 2004/2005

Die Preisträger!

Zum dritten Mal werden heute vom Deutschen Schulamt in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut und der Stiftung Südtiroler Sparkasse unter dem Motto „Entwicklungen an Kindergärten und Schulen sichtbar machen“ Förderpreise vergeben.

An der Ausschreibung 2004/2005 beteiligten sich 30 Kindergärten, Grund-, Mittel- und Oberschulen. Aus allen eingereichten Projekten wurden von einer Fachjury 12 Vorhaben ausgewählt, die einen Förderpreis in Form eines finanziellen Beitrags in Höhe von 2.500 Euro erhalten.

Sechs Förderpreise gehen an Kindergärten (insgesamt zwölf eingereichte Projekte), vier an Schulsprengel, Grund- und Mittelschulen (insgesamt zehn eingereichte Projekte) sowie zwei an Oberschulen (insgesamt acht eingereichte Projekte).

Die Förderpreisträger 2004/2005

KINDERGÄRTEN

  • Kindergarten Sand in Taufers: Bärenstark für die große Welt: Akzente zur Umsetzung eines neuen Bildungsverständnisses
  • Kindergarten Maria Regina Pacis, Sterzing: Entwicklungswege: Ausdrucksmalen und elementares Erleben mit Tonerde im Kindergarten
  • Kindergarten Aldein: Fremde oder Freunde: Interkulturelles Lernen im Kindergarten Aldein
  • Kindergarten Penon: Ästhetische Bildung im Kindergarten: Mit Paul Klee durch das Jahr
  • Kindergartendirektion Neumarkt: Naturwissenschaftliche und technische Bildung im Kindergarten: Entdecken, Experimentieren, Forschen, Staunen, Lernen
  • Kindergarten Leifers: Ganzheitliche Sprachförderung im Kindergarten: „Ich schicke dir einen Brief“ – Auseinandersetzung mit dem Thema „Die Post“

SCHULSPRENGEL, GRUND- UND MITTELSCHULEN

  • Grundschulsprengel Brixen: Inklusive Schule – Eine Schule für alle Kinder
  • Schulsprengel Brixen/Milland: Der Aufbau von Lernkompetenzen als Voraussetzung für ein selbständiges und eigenverantwortliches Lernen; Europa wächst zusammen – Grund- und Mittelschule tun es auch
  • Schulsprengel Meran/Untermais: Wahlpflichtfächer an der Grund- und Mittelschule
  • Schulsprengel Sterzing I: Unterrichtsentwicklung im Schulsprengel Sterzing I: - Curriculare Planung - Evaluation unseres Hospitationsnetzes
OBERSCHULEN 

  • Oberschule für Landwirtschaft Auer: Eigenverantwortliches Arbeiten an der Oberschule für Landwirtschaft
  • LEWIT Sand in Taufers: Neues Modell zum Förder- und Stützunterricht
Alle eingereichten Vorhaben sind Ausdruck einer lebendigen Kindergarten- und Schulwelt in Südtirol. Sie sollen Anregung für weitere interessierte Kindergärten und Schulen sein. Die Projekte werden auch auf der Homepage des Deutschen Schulamtes veröffentlicht.

FV