« News | Fortbildung | 01.06.2006 | 11:29

Schulentwicklung und Internet

Abschluss des Europäischen Lehrgangs „EIS-WEB, Schulentwicklung auf reformpädagogischer Basis“ auf Basis von blended learning

Am Samstag, den 13. Mai 2006, fand der feierliche Abschluss des europäischen Lehrgangs „EIS-WEB, Schulentwicklung auf reformpädagogischer Basis“ statt.

Der Lehrgang mit Teilnehmern aus Südtirol und aus verschiedenen europäischen Ländern ist im Rahmen eines Comenius-Projekts von der europäischen Kommission und dem Pädagogischen Institut organisiert worden.

Der Lehrgang umfasste 120 Stunden eLearning, in welchen die Teilnehmer auf der Lernplattform Scholion des Pädagogischen Instituts gemeinsam lernten. Dafür wurden eigens neue Konzepte entwickelt und auch konkret erprobt. 

Das eLearning wurde von Seminaren begleitet, in denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Expertinnen und Experten aus ganz Europa betreut wurden.

An der Fortbildung nahmen neben den 14 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus Südtirol 17 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Partnerinstitutionen aus

• Belgien,
• Deutschland,
• Österreich,
• Niederlande,
• Ungarn,
• Lettland,
• Tschechischen Republik

teil. Aus diesen Ländern kamen auch die Referenten. Außer dem Direktor des Pädagogischen Instituts, Rudolf Meraner, waren als Vertreter des Ministers der deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens, Edgar Hungs und Georges Kuppens anwesend.

Themenschwerpunkte im Lehrgang waren die Schulentwicklung und die Reformpädagogik. Treffen und Lernphasen im Internet wechselten einander ab.

Konkretes Ziel war es, sinnvolle Lernwege über das Internet aufzuzeigen, die zu einem gemeinsamen Lernen unter Lehrpersonen führen und einen intensiven Austausch über die Grenzen hinweg ermöglichen.

Auf der Lernplattform Scholion des Pädagogischen Instituts wurden die Studieninhalte der verschiedenen Referenten zur Verfügung gestellt.

Für die didaktisch-methodische Aufbereitung sorgte das PI der deutschen Sprachgruppe in Bozen. Insgesamt wurden und werden 23 Module für das selbständige Studium angeboten.

Für die Durchführung der Online-Phasen zeichnen namhafte Referenten europäischer Hochschulen, für das Lehrgangskonzept Christian Laner vom Pädagogischen Institut und Harald Eichelberger von der Pädagogischen Akademie Wien verantwortlich.

Der Lehrgang ist Teil des EU-Projektes EIS-WEB (Europäische Innovative Schulentwicklung im world wide web).

Das Gesamtprojekt wurde zusätzlich von der Hogeschool Hengelo (NL) evaluiert.

CL

Bildergalerie