Über die eigenen Bedürfnisse nachdenken
Die Lebensstile unserer Gesellschaft und die vielfach zu beobachtende Überforderung der Konsumenten und Konsumentinnen in Fragen der Alltagsgestaltung wurden von der Europäischen Union zum Anlass genommen, Verbraucherbildung als wichtiges Bildungsziel zu erklären. In allen Mitgliedsstaaten sollen daher Schüler/innen und Erwachsene besonders darin gestärkt und befähigt werden, über die eigenen Bedürfnisse nachzudenken und das Konsumverhalten auf die Auswirkungen bezüglich Umwelt, Nachhaltigkeit, Gesundheit und ethisch vertretbare Produktionsverfahren zu bewerten.
Genau hier schließt das Unterrichtsprogramm „Dolceta“ an. Unter www.dolceta.eu werden Lehrpersonen und Schüler/innen aller Schulstufen mit abwechslungsreichen Unterrichtsplanungen und handlungsorientierten Materialien unterstützt, Verbraucherbildung effektiv im Klassenraum umzusetzen. Besonders interessant im genannten E-Learning-Programm ist das als Service für Lehrer/innen entwickelte Modul 4, das sich mit Methoden und didaktischen Grundsätzen, mit den Zielen und Zielkonflikten in der Verbraucherbildung und mit den Zielgruppen auseinandersetzt.
Laden Sie den österreichischen Beitrag aus Modul 4 „Impulse zur Verbraucherbildung“ hier (http://bookshop.europa.eu/eubookshop/download.action?fileName=ND3008799DEC_002.pdf&eubphfUid=10037221&catalogNbr=ND-30-08-799-DE-C ) oder den Beitrag aus Deutschland „Für Lehrkräfte“ hier (http://bookshop.europa.eu/eubookshop/download.action?fileName=ND3008782DEC_002.pdf&eubphfUid=10034876&catalogNbr=ND-30-08-782-DE-C. herunter.
In diesen Broschüren finden Sie nicht nur viele Anregungen für verbraucherbildende Aktivitäten, sondern auch eine Fülle von weiterführenden Links und Hintergrundinformationen zu dieser Thematik.
HG