Mädchen- und Jungenerziehung
Mitglieder der Arbeitsgruppe "Geschlechtergerechte Pädagogik" besuchten 2 Tage lang die Laborschule in Bielefeld.
Neben dem innovativen Lernen durch eigenverantwortliches Tun liegt ein Schwerpunkt dieser Schule auf einer geschlechterbewussten Pädagogik. Bei der Hospitation im Wahlfach "Frauen und Mädchen in der Welt" und in Gesprächen mit der didaktischen Leiterin Christine Biermann, wurde deutlich, dass Schule allein einengende Rollenzuschreibungen und hierarchische Strukturen nicht lösen kann. Umso wichtiger ist es, genauer hinzuschauen, woran Schule mitbeteiligt ist und wo sie gemeinsam mit Mädchen und Jungen Diskriminierungen abbauen und neue Ungerechtigkeiten vermeiden kann.
Dazu braucht es vor allen Dingen Zeit und vielfältige Möglichkeiten, darüber zu reden und dazu zu arbeiten. Bewährt haben sich die Prinzipien Transparenz der Inhalte und Mitbestimmung der Kinder und Jugendlichen.
CP