Mit Nr. 21 wird die Reihe "Projektberichte aus dem Pädagogischen Institut" fortgeführt.
Die neue Broschüre mit dem Titel "Incontrare, conoscere, dialogare" ist die Studie einer Arbeitsgruppe am Pädagogischen Institut zu Projekten von Klassenpartnerschaften und Austausch, die im Zeitraum 1997 bis 2007 in Bozen sowie innerhalb und außerhalb der Provinz von Oberschulklassen der deutschen und italienischen Sprachgruppe durchgeführt wurden.
Mittel- und Oberschulen erhalten Anfangs November einige Exemplare der neuen Veröffentlichung.
GP