„Willkommen in Kindergarten und Schule!“ erschienen
Leitfaden für den Einsatz Interkultureller Mediatorinnen und Mediatoren im Bildungssystem
Die Aufnahme und Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund wird den Kindergärten und Schulen unseres Landes ein immer größeres Anliegen, ebenso eine interkulturelle Bildung, die alle Kinder und Jugendlichen mit einbezieht.
Das Kompetenzzentrum und die Sprachenzentren unterstützen und beraten die Kindergärten und Schulen bei dieser wichtigen Aufgabe u. a. auch durch Veröffentlichungen.
In dieser neuen Publikation des Pädagogischen Instituts steht die Interkulturelle Mediation als ein wichtiges Element im Integrationsprozess und in der interkulturellen Bildung im Mittelpunkt.
Die Broschüre zeigt prägnant und übersichtlich auf, in welchem Rahmen und mit welchen Zielen Interkulturelle Mediatorinnen und Mediatoren in den beiden großen Einsatzbereichen, einerseits der ersten Phase der Eingliederung und anderseits beim interkulturellen Lernen, mitarbeiten können.
Auch Informationen zur Aktivierung des Dienstes und Formulare, die in der Eingliederungsphase nützlich sein können, finden sich in dem Band.
Ziel der Publikation ist es vor allem, den Kindergärten und Schulen, aber auch den Interkulturellen Mediatorinnen und Mediatoren Möglichkeiten aufzuzeigen und Anregungen zu geben, die dann auf die spezielle Situation vor Ort zugeschnitten werden können.
Die Broschüre wird in den nächsten Tagen an Kindergärten, Schulen und Institutionen, die im Bereich Migration tätig sind, versandt.
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