Erprobung des Schweizer Lehrwerkes abgeschlossen
Im Schuljahr 2009/10 wurde in sieben Grundschulklassen Südtirols (2., 4. und 5. Klassen) das Schweizer Lehrwerk „Die Sprachstarken“ (Klett und Bamer Verlag Zug) erprobt.
Die Rückmeldungen der Lehrpersonen waren durchwegs positiv.
Alle Lehrpersonen sind sich aber darin einig, dass das Sprachbuch „Die Sprachstarken“ ein komplexes Lehrwerk ist. Ein Sich-Einlesen bzw. eine gründliche Auseinandersetzung mit den einzelnen Teilen - insbesondere des Kommentarbandes - ist notwendig, um die Intention zu verstehen und einen gewinnbringenden Einsatz zu gewährleisten.
Das Lehrwerk ist Kompetenzen orientiert aufgebaut. Die Sprache ist Schüler/innen gerecht, denn die Arbeitsaufträge sind in einer klaren und knappen Form gegeben. Sie folgen einer natürlichen Progression und ermöglichen eine aktive Auseinandersetzung mit einem Thema. Die Sachthemen aus dem Bereich Sprache sind ein neuer Ansatz.
Die Bereiche Sprechen und Hören finden großen Raum, was die Lehrpersonen besonders angesprochen hat. Der integrativ-kommunikative Ansatz überzeugt. Alle Bereiche des Deutschunterrichts sind miteinander vernetzt. Ein offener, aber auch enger geführter Unterricht und sogar ein jahrgangsübergreifendes Arbeiten sind möglich. Gut angekommen sind die mehrsprachigen Ansätze.
Das Lehrwerk „Die Sprachstarken“ kann für die Südtiroler Grundschulen (Klasse 2-5) empfohlen werden.
Rückmeldung zur Erprobung der Sprachstarken
MK