Geschlechtergerechte Bildung in den MINT-Fächern

Link- und Literaturliste

Welche Rolle spielt das Geschlecht im Unterricht, in den Lernleistungen und in der Ausbildungs- und Berufswahl im mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Bereich?

Eine kommentierte Link- und Literaturliste ermöglicht Lehrpersonen, einen Einblick in den aktuellen Stand der Diskussion und Forschung zu relevanten Fragen der Genderthematik in den MINT-Fächern.

Die Fachlehrerinnen Astrid Tappeiner und Petra Tschenett erstellten diese im Rahmen des Projektes „Eine Schule für Buben und Mädchen - Informations- und Arbeitsmaterialen für eine geschlechtergerechte Bildung (MS)".

Weitere Informationen, Arbeitsmaterialien und didaktische Anregungen zu MINT-Angeboten finden Sie auch hier.

EG