Mit der Fortbildungsveranstaltung „Einführung in die Arbeit mit Hörclubs" ist das Projekt am 25. September in Bozen gestartet. An drei Tagen haben ca. 60 Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen in konkreten Übungssituationen erfahren, wie man die eigene Umgebung akustisch sensibler wahrnehmen kann und was es heißt, richtig zu- und hinzuhören:
Höreindrücke gewinnen, einordnen und verarbeiten, Wortschatz aktivieren für das Beschreiben der verschiedensten Hörerfahrungen, Hörspiele gemeinsam erleben und über einen Kriterienkatalog künstlerische Produktionen bewerten, kleine Hörspielproduktionen gestalten und einiges mehr konnten die Teilnehmenden ausprobieren. Besonders geschätzt wurde von allen der handlungsorientierte Zugang mit anschließender Reflexionsphase.
Die Lehrpersonen der 10 Projektschulen hatten auch Gelegenheit, das Material der HörSpielBoxen kennen zu lernen und sich für ein Hörspielset ihrer Wahl zu entscheiden.
Beim nächsten Treffen (Ende November in Bozen und Mitte Dezember in Brixen) steht das Thema „Sprechauffälligkeiten erkennen und angemessen reagieren" im Mittelpunkt.
BCH