Naturwissenschaften in der Grundschule
Artikel in der Zeitschrift „Erziehung und Unterricht“ erschienen
Schwerpunkt der aktuellen Ausgabe der österreichischen Pädagogischen Zeitschrift „Erziehung und Unterricht“ (9-10/2015) sind die „Naturwissenschaften in der Grundschule“.
Zentrale Themen sind die Bedeutung der Naturwissenschaften im Grundschulunterricht und kompetenzorientierte Experimentierangebote als Wege aus der naturwissenschaftlichen Bildungsarmut sowie viele Beiträge aus der schulischen Praxis.
Auch der Bereich Innovation und Beratung ist mit einem Beitrag von Monica Zanella zum Thema „Das Mobile Forscherlabor – ein Projekt zur Förderung der Naturwissenschaften in der Grundschule“ an der Themenvielfalt beteiligt. Im Laufe der letzten 7 Jahre haben sich am Projekt 120 Grundschulen und ca. 250 Lehrpersonen beteiligt.
Eine Zwischenevaluation nach 4 Jahren zeigt auf, dass dieses Projekt eine kleine Erfolgsgeschichte ist und vielen Lehrpersonen eine neue Sichtweise auf die Welt der Naturwissenschaften eröffnet. Die Kinder sind dabei die größten Nutznießer, denn nun ist das Experimentieren und naturwissenschaftliche Arbeiten an vielen Grundschulen nicht mehr eine Ausnahme, sondern vielmehr Teil des Regelunterrichts.
Den gesamten Artikel finden Sie im Anhang.
Weitere Informationen finden Sie unter: http://www.bildung.suedtirol.it/unterricht/naturwissenschaften/projekte-und-initiativen/mobiles-forscherlabor/
MZ