Abschluss der Kursfolge „Leseförderung leseschwacher Schülerinnen und Schüler – 4. Auflage“
Ende November 2016 konnte die Kursfolge „Leseförderung leseschwacher Schülerinnen und Schüler – 4. Auflage“ erfolgreich abgeschlossen werden. Die Teilnehmenden lernten während der zweijährigen Ausbildung verschiedene Diagnoseverfahren (in pädagogischer Sicht) kennen, erarbeiteten Fördermaßnahmen, um die Lesefähigkeiten und Lesefertigkeiten der Schülerinnen und Schüler auszubauen, und wurden über geeignete Fördermaterialien informiert.
Als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren stehen sie sowohl Kolleginnen und Kollegen als auch Schülereltern beratend zur Seite.
Mit Freude nahmen die 25 Grund-, Mittel- und Berufsschullehrpersonen das Zertifikat entgegen.
PE
Bildergalerie
Die Absolventinnen und Absolventen dieser Kursfolge