Der Tagungsband aus der Reihe „Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol“ (16) enthält die Dokumentation der ersten Pädagogischen Tagung für Lehrerinnen und Lehrer der Zweiten Sprache Italienisch im August 2002.
Esprimere, produrre, trasformare idee gibt einen Überblick über aktuelle methodisch-didaktische Neuerungen und Tendenzen im Zweitsprachunterricht und über die Bedeutung wirksamer Lehrerfortbildung bei deren Umsetzung. Ausführlich dokumentiert werden die Workshops und Materialsammlungen, die zu verschiedenen Bereichen angeboten wurden, zum Beispiel: Zusammenarbeit in der Klasse, Medien im Unterricht, die soziale Bedeutung der Sprache, Sprachen ohne Grenzen.
Die Publikation wird an alle Direktionen verteilt. Sie ist auch am Pädagogischen Institut erhältlich.