Schwerpunkte

Leitbild

Das Leitbild des Kindergartensprengels Schlanders orientiert sich an den Rahmenrichtlinien für den Kindergarten in Südtirol vom 3. November 2008 und am Bildungsgesetz des Landes Südtirol vom 16. Juli 2008. Das Leitbild ist ein verbindlicher Orientierungsrahmen für die pädagogischen Fachkräfte des Sprengels.

Pädagogische Schwerpunkte

Wie Kinder lernen, was sie für ein gesundes Aufwachsen brauchen und wie sie bestmöglich in ihren Bildungsprozessen begleitet werden, sind Fragen, die sich pädagogische Fachkräfte stellen und an denen sie sich ständig weiterentwickeln. Referenzsystem für diese tägliche Arbeit in den Kindergärten sind die Rahmenrichtlinien des Landes Südtirol und im weiteren Sinne die Kinderrechte.

Beziehung steht am Anfang
Am Anfang jedes Kindergartenjahres, jeder Begegnung und jeder Interaktion steht Beziehung. Der Kindergarten ist ein sozialer Raum, der eine Vielfalt an Beziehungen und Bindungen zwischen Kindern, Kindern und Erwachsenen und zwischen Erwachsenen ermöglicht. Dieses Netz vermittelt Zugehörigkeit, ermöglicht Entwicklung durch Austausch und gibt Halt und Sicherheit.

Wirksam sein auf dem Weg – Offenheit leben
Kinder und Erwachsene wollen gleichermaßen wirksam sein, wollen mitgestalten, sich einbringen, „etwas tun“ und innerhalb ihrer Möglichkeiten Verantwortung übernehmen. Voraussetzung dafür ist Offenheit: offen sein für Unterschiedlichkeiten und für individuelle Wege und er-öffnen von vielfältigen Bildungsräumen und Bildungsmomenten. Ziel ist es, den Bedürfnissen aller Beteiligten, auch den Menschen mit besonderen Bedürfnissen, gerecht zu werden, damit alle an der Kindergartengemeinschaft teilhaben können und sich in ihrer Selbstwirksamkeit erleben.