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"Lebenslust – Lebensfrust": Tagung zur Suizidprävention am Mittwoch
(LPA) "Lebenslust - Lebensfrust" nennt sich eine Tagung, die das Deutsche Schulamt am kommenden Mittwoch, 15. März im Bozner Pastoralzentrum organisiert. Es geht darin um Strategien zur Stärkung der Lebenskompetenzen und damit um die Suizidprävention. Zielgruppe sind Inspektoren, Direktoren, Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen aller Schulstufen.
Bei der Stärkung der Lebenskompetenzen von Jugendlichen geht es vor allem um die Vermittlung von Fertigkeiten wie Selbstwahrnehmung, Selbsteinschätzung, Selbstbehauptung, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Problemlösekompetenz und um einen angemessenen Umgang mit Gefühlen und Stress. Persönlichkeitsbildung und Soziales Lernen sollen dazu beitragen, dass Kinder und Jugendliche ihr Leben bewusster gestalten und Krisen besser meistern können.
Organisiert von der Dienststelle für Gesundheitserziehung, Integration und Schulberatung des Deutschen Schulamtes befasst sich die Tagung, die
am Mittwoch, 15. März
von 8.30 bis 17.00 Uhr
im Bozner Pastoralzentrum
über die Bühne geht, mit den verschiedenen Strategien zur Stärkung der Lebenskompetenzen und damit einer effizienten Suizidprävention. Auch soll sie den Teilnehmern Wege aufzeigen, wie Programme der Gesundheitsförderung und der Krisenprävention im schulischen Alltag umgesetzt werden können.
Das Programm der Tagung "Lebenslust – Lebensfrust: Suizidprävention durch Stärkung der Lebenskompetenzen" sieht nach den Grußworten eine Reihe von Referaten in- und ausländischer Experten vor. So berichtet John Okoro aus Vorarlberg über die Ansätze der positiven Psychotherapie, Reinhold Fartacek aus Salzburg befasst sich mit dem Thema "Möglichkeiten und Grenzen der Suizidprävention im System Schule", während Theodor Seeber und Pia Zitturi das Programm "Flügge werden" als konkrete Unterstützungsmaßnahme für die alltägliche Arbeit in Kindergarten und Schule vorstellen werden.
Am Nachmittag wird die Tagung mit verschiedenen Workshops fortgesetzt, in denen es auch um die unterschiedlichen Aspekte der Krisenprävention und –intervention sowie um den Einsatz der Handreichung "Flügge werden" im Unterricht gehen wird.
chr
