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Publikation über das Schreiben für die Oberstufe erschienen
LPA - "Schreibwerk" ist der Titel einer neuen Publikation, die als 15. Projektbericht des Pädagogischen Instituts erschienen ist. In dem von Margit Oberhammer herausgebrachte Band, befassen sich verschiedene Autoren mit dem Schreibenlernen an der Oberschule. Dabei spielt die Frage nach der Lehrbarkeit des Schreibens eine zentrale Rolle.
Auf dem Weg zu einer veränderten Schreibdidaktik wird dem journalistischen Schreiben an den Oberschulen zunehmende Bedeutung beigemessen. Viele Schreibprojekte wurden und werden gemeinsam mit Journalistinnen und Journalisten durchgeführt.
Gerade auf den Bereich des journalistischen Schreibens geht die neue Publikation, die sich sowohl an Lehrende als auch an Schreibende richtet, besonders ein. In den Beiträgen, von denen viele aus der Feder von Journalisten stammen, nimmt die Frage nach der Lehrbarkeit des Schreibens immer wieder aufgeworfen und zu Beobachtung und kritischer Reflexion aufgerufen.
"Schreibwerk. Überlegungen über das Schreiben in der Oberstufe" wird an die Oberschulen, Berufs- und Fachschulen verteilt und kann am Pädagogischen Institut in Bozen, Amba-Alagi-Straße 10 (E-Mail: brigitte.trentini@schule.suedtirol.it, Tel: 0471 417221) angefordert werden.
jw
