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LR Saurer und Schulführungskräfte blickten in Kanadas Bildungswesen
LPA - Bildungslandesrat Otto Saurer weilte vergangene Woche mit einer Delegation von Schulführungskräften, Ressortdirektor Günther Andergassen und Schulamtsleiter Peter Höllrigl zu einem Studienaufenthalt in den zweisprachigen Provinzen Kanadas, Ontario und Québec, die gleichzeitig die bevölkerungsreichsten des Landes sind.
Einen Blick in das Bildungswesen Kanadas haben Landesrat Otto Saurer, Schulführungskräfte - vor allem aus dem Berufsschulbereich - und Schulverantwortliche aus Südtirol in der vergangenen Woche geworfen. "Bekanntlich stehen wir mitten in großen Reformen, die die gesamte Schulwelt betreffen", so der Bildungslandesrat. Diese anstehenden Reformen veranlassten Südtirols Schulverantwortliche dazu, sich eines der weltweit erfolgreichsten Bildungssysteme aus der Nähe anzuschauen.
Ebenso wollte man sich anhand konkreter Beispiele mit den verantwortlichen Akteuren vor Ort auseinandersetzen. Dabei bildeten neben der Struktur des Bildungswesens, der Sprachenunterricht, die Integration von Zuwandererkindern, die Erwachsenenbildung und die Berufsbildung Gesprächsschwerpunkte. Diese Sachbereiche wurden in Gesprächen mit Vertretungen der jeweiligen Ministerien, der territorial zuständigen Schulbehörden, der Schulträgern, mit Schulführungskräften, Lehrpersonen und Schülern sowie mit Verantwortlichen der Universität Toronto und deren Forschungsinstitutes für Bildung erörtert.
"Die große Begeisterung für die bilinguale Schule konnte man in Gesprächen mit Schulvertretern, Eltern und Lehrpersonen nicht erkennen", so Südtirols Schulverantwortliche, "das beweisen auch die Aussagen zur Sprachkompetenz der Bevölkerung." (siehe beiliegenden Bericht) "Deshalb tun wir gut daran, mit dem Konzept der funktionalen Mehrsprachigkeit fortzufahren, wobei eine gute Beherrschung der Erstsprache Priorität haben muss", erklärte dazu der Bildungslandesrat.
Der großen Rolle, die Vermittlung bzw. Erwerb beruflicher, technischer Kompetenzen verbunden mit Praxiserfahrungen im verpflichtenden Sekundarschulbereich Kanadas spiel, galt ebenfalls die Aufmerksamkeit der Südtiroler Delegation. "Dieser Aspekt der technisch orientierten Ausbildung müsste in der Reform der Mittelschule (bei den 13- und 14-Jährigen) und der Oberschule auch in unserem Lande stärker mitgedacht werden", so die Wertung von LR Saurer, der sich für eine Anerkennung von Bildungsguthaben bei der Umsetzung des Lehrlingsgesetzes und beim Übertritt zwischen Berufsschule und Oberschule und umgekehrt aussprach.
Außerdem plädierten Südtirols Bildungsverantwortliche dafür, dass auch in Südtirol Erwachsenenbildung und Weiterbildung im Sinne des neuen Bildungsleitbildes zu anerkannten Abschlüssen führen sollten. Sie sollten stärker nach dem Gesichtspunkt ihrer Verwertbarkeit auf dem Arbeitsmarkt und weiterer Ausbildungsmöglichkeiten bei gleichzeitiger Anerkennung von entsprechenden Guthaben ausgerichtet werden.
Anlage: Bericht über die Studienreise in Kanada
jw
