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Ladinischer Kindergarten: "Quaky" erleichtert Schriftspracherwerb
Der Frosch "Quaky“ hält Einzug in die ladinischen Kindergärten. Mit seiner Hilfe sollen die "phonologische Bewusstheit" der Kindergartenkinder gefördert und der Schriftspracherwerb erleichtert werden. "Quaky" ist das Markenzeichen neuer Lehr- und Lernmittel, die das ladinische Bildungsressort entwickelt und heute (17. September) in St. Ulrich vorgestellt hat.
Die Einschulung eines Kindes stellt im Hinblick auf den Schriftspracherwerb nicht die "Stunde Null" dar. Vielmehr bringt jedes Kind beim Schuleintritt so genannte "phonologische" Fähigkeiten mit, die ausschlaggebend dafür sind, wie gut und wie schnell es die Schriftsprache, das Lesen und das Schreiben, erlernt. Die Fähigkeit, die Lautstruktur von Wörtern wahrzunehmen - die Wissenschaft spricht von "phonologischen Bewusstheit" -, gilt als wichtigster Faktor um Lese- oder Rechtschreibentwicklung voraussagen zu können.
Um diese "phonologische Bewusstheit" möglichst früh zu fördern, hat eine Arbeitsgruppe des ladinischen Bildungs- und Kulturressorts um Schulamtsleiter Roland Verra, Kindergarteninspektorin Edith Ploner und Kindergartenkoordinatorin Ingrid Mussner die Entwicklung eines Trainingsprogramms zur Förderung der phonologischen Bewusstheit initiiert, das auf die mehrsprachige Schule in den ladinischen Tälern zugeschnitten ist.
Das von der Arbeitsgruppe erstellte Materialpaket "Quaky" umfasst über 300 Arbeitsblätter, die von der Illustratorin Christine Walpoth gestaltet wurden. Dazu kommen eine Handreichung für die Pädagoginnen und der Kuschel- und Sprachenfrosch "Quaky". Die Lehr- und Lernmittel sollen über Spiele und Übungen eine systematische Verwendung aller drei Landessprachen fördern. Zum Einsatz kommen soll "Quaky" bei den Vorschulkindern, und zwar drei Mal wöchentlich in 15-minütigen Einheiten. Das didaktische Material soll es den pädagogischen Fachkräften im Kindergarten ermöglichen, den Kindern grundlegende Einsichten in die Sprachstruktur spielerisch zu vermitteln.
Im ladinischen Kindergarten "Salieta" in St. Ulrich wurde das Materialpaket "Quaky" heute von der Projektgruppe vorgestellt. Mit dabei waren neben Schulamtsleiter Verra, Kindergarteninspektorin Ploner und Kindergartenkoordinatorin Mussner auch die Mitarbeitenden des Bereiches Innovation und Beratung im Ladinischen Bildungs- und Kulturressort, Claudia Rubatscher und Felix Ploner, und die Projektleiterinnen Sabine Hofer und Veronica Rubatscher.
jw
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