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Kindergarten- und Schulentwicklungsprojekte ausgezeichnet
LPA - Insgesamt 23 Kindergarten- und Schulentwicklungsprojekte wurden am heutigen Nachmittag, 4. Juni, mit Förderpreisen ausgezeichnet. Das Deutsche Schulamt, das Deutsche Pädagogische Institut und die Stiftung Südtiroler Sparkasse haben den Förderpreis gemeinsam ausgeschrieben, um die Innovationsprojekte an den verschiedenen Schulen und die dadurch in Gang gesetzte Entwicklung zu würdigen. Auch sollten die vielfältigen Möglichkeiten für Entwicklungsarbeit an den Kindergärten und Schulen aufgezeigt werden.
„Kinder brauchen Bewegung – was Kinder bewegt", „Die Homepage als Instrument zur Schulentwicklung“ und „Medien- und Methodendatenbank – offene Lernformen“ sind die Themen von drei der insgesamt 23 Entwicklungsprojekte, die an Südtirols Kindergärten und Schulen laufen und die heute Nachmittag in Anwesenheit von Schullandesrätin Sabina Kasslatter Mur mit dem Förderpreis für Innovationen 2003 ausgezeichnet wurden.Der Förderpreis unter dem Motto "Entwicklungen an Kindergärten und Schulen sichtbar machen" war vom Deutschen Schulamt in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut und der Stiftung Südtiroler Sparkasse ausgeschrieben worden, um die innovative Arbeit, die viele Schulen leisten, zu würdigen und "um die Differenziertheit und gleichzeitig die vielfältigen Möglichkeiten für Entwicklungsarbeit an den Kindergärten und Schulen aufzuzeigen", wie Schulamtsleiter Peter Höllrigl bei der heutigen Preisverleihung betonte, wobei die Entwicklung des Unterrichts in den Mittelpunkt gestellt worden sei.
An der Ausschreibung 2003 beteiligten sich 32 Kindergärten, Grund-, Mittel- und Oberschulen mit insgesamt 42 Projekten. Kindergärten und Schulen setzten dabei verschiedene Schwerpunkte: Von der Organisationsentwicklung zur Unterrichtsentwicklung – Didaktische Innovation an der Schule – Offene Klassen – Formen der Mitgestaltung durch Kinder und Jugendliche – Vom Kindergarten in die Schule – Neue Lern- und Schulkultur, wie der Direktor des Pädagogischen Institutes, Rudolf Meraner, berichtete. Aus allen eingereichten Projekten wurden von einer Fachjury, dem der Direktor des Pädagogischen Institutes vorsaß, 23 Vorhaben ausgewählt. Sie erhalten einen besonderen Förderpreis in Form einer Zusatzfinanzierung in Höhe von Euro 2.500.
Schullandesrätin Sabina Kasslatter Mur betonte, dass diese Entwicklungsprojekte für Südtirols Bildungspolitik stünden. Es seien nicht einzelne Projekte oder isolierte Aktionen, die gefördert und gewürdigt würden, vielmehr gelte es aufzuzeigen, wie Entwicklungsvorhaben von der gesamten Kindergarten- und Schulgemeinschaft mitgetragen werden. "Es muss ein grundsätzlicher Konsens zwischen Schulleitung, Kollegium, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern bestehen, die eigene Schule einer kritischen Betrachtung zu unterwerfen und weiterzuentwickeln", so die Schullandesrätin. "Das kontinuierliche Engagement eines motivierten Teams als Motor von Entwicklung soll hier gewürdigt werden. Es geht um den Entwicklungsansatz, die Vision, die Aufbruchsstimmung und die Energie, Neues auszuprobieren und zu gestalten. Alle eingereichten Vorhaben zur Schulentwicklung sind Ausdruck unserer lebendigen Südtiroler Kindergarten- und Schulwelt und sollen Anregung für weitere interessierte Kindergärten und Schulen sein."
Nach der Übergabe der Förderpreise durch die Vertreterin der Sparkassenstiftung, Eva Gratl, und die Vorstellung der Projekte durch Rudolf Meraner wurde den Vertretern der Schulsprengel beziehungsweise der Schulen und der Kindergärten die Diplome überreicht.
Die Entwicklungsprojekte werden in Kürze im Südtiroler Bürgernetz auf der Homepage des Deutschen Schulamtes unter www.schule.suedtirol.it/landesschulamt veröffentlicht.
DIE FÖRDERPREISTRÄGER 2003
KINDERGÄRTEN
(11 Projekte – 7 Förderpreise)
Kindergarten Lana-St. Peter:
„Kinder brauchen Bewegung – was Kinder bewegt“
Kindergartendirektion Meran:
„Wer einem Kind hilft, schreibt die Geschichte von morgen“
Kindergarten Deutschnofen:
„Ich kann was!“
Kindergarten Montan:
„Integrative Erziehung im Kindergarten: Bäume meines Heimatdorfes“
Kindergartendirektion Bozen:
„Mit Musik und Sprache unterwegs“
Kindergartendirektion Neumarkt:
„Konzeptionsentwicklung im Kindergarten: Gemeinsam eigenständige Wege gehen“
Kindergarten Petersberg:
„Auf den Spuren von Natur und Technik“
GRUNDSCHULEN UND MITTELSCHULEN
(17 Projekte - 10 Förderpreise)
Schulsprengel Meran/Obermais:
„Die Homepage als Instrument zur Schulentwicklung“
Schulsprengel Ritten + Kindergartendirektion Bozen:
Kooperationsprojekt: „Das Kind auf dem Weg zur Schule“
Schulsprengel Ahrntal:
„Momente des Lebens an der Ahr: erleben – erkunden – darstellen“
Kindergarten + Grundschule Pichl/Gsies:
Kooperationsprojekt: „Lesen und Schreiben lernen mit der Hexe Susi“
Schulsprengel Sterzing I:
„Organisations- und Unterrichtsentwicklung“
Schulsprengel Schlanders:
Verschiedene Projekte: Spurensuche: Schüler/innen forschen in der Zeitgeschichte – Ein Kochbuch: Essen gut – alles gut! – Theaterpädagogik – Klassenübergreifende Interessensgruppen
Schulsprengel Meran/Untermais, Mittelschule „Peter Rosegger“:
„Offene Klassen am Dienstag Nachmittag“
Grundschule Völs:
„Miteinander, nicht nebeneinander“
OBERSCHULEN
(14 Projekte – 6 Förderpreise)
Oberschule für Landwirtschaft Auer:
„Das Schulprogramm als Instrument für eine Lern- und Schulkultur“
Humanistisches Gymnasium „W.v.d. Vogelweide“ Bozen:
„Betriebspraktikum“
Realgymnasium Bruneck:
„Das Ganze – ein Mosaik aus vielen Steinen“
Realgymnasium und Handelsoberschule Sterzing:
„Medien- und Methodendatenbank – offene Lernformen“
Fachoberschule für Soziales „Marie Curie“ Meran:
Verschiedene Projekte: Pädagogische Schulentwicklung nach Klippert – Bibliotheksdidaktik im LIZ – Portfolio-Bildungspass – Eingangswoche für erste Klassen – Aktivwoche für alle Klassen – Mitgestaltung: Schüler/innen als Streitschlichter
Pädagogisches Gymnasium „Josef Ferrari“ Meran:
„Schulerleben: Kunst-Literatur-Musik-Soziales“
jw
