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Bildungsförderung: Bei Ressort-übergreifender Klausurtagung wird Reorganisation eingeleitet
LPA - Unter dem Vorsitz von Bildungslandesrat Otto Saurer haben sich in dieser Woche erstmals Führungskräfte und Verantwortliche der Abteilungen Bildungsförderung, Deutsche und Ladinische und Italienische Berufsbildung sowie Land- und Forst-und Hauswirtschaftliche Berufsbildung zu einer Ressort-übergreifenden Klausurtagung getroffen. Dabei ging es um die Reorganisation der Bildungsförderung. Die Gespräche fanden am vergangenen Dienstag in Jenesien statt. Mit dem Thema Harmonisierung und Entwicklung von Fördermaßnahmen in den Bereichen Schule, Berufsbildung und Lehrlingswesen haben sich in dieser Woche
Mit dem Thema Harmonisierung und Entwicklung von Fördermaßnahmen in den Bereichen Schule, Berufsbildung und Lehrlingswesen haben sich in dieser Woche unter dem Vorsitz von Landesrat Otto Saurer Führungskräfte und Verantwortliche der Abteilungen Bildungsförderung, Deutsche und Ladinische und Italienische Berufsbildung sowie Land- und Forst-und Hauswirtschaftliche Berufsbildung befasst.Bei dieser ersten Ressort-übergreifenden Klausurtagung wurden die einzelnen Fördermaßnahmen hinsichtlich ihrer Zielgruppen- und Zweckorientierung, ihrer Nachhaltigkeit und ihres bürokratischen Aufwand überprüft. Die Notwendigkeit einer Überprüfung hatte sich durch die geänderten beziehungsweise neuen Rahmenbedingungen wie Schulreform, Schulpflicht bis zum 18. Lebensjahr oder neue Zuständigkeiten der Abteilung Bildungsförderung ergeben.
Die Verantwortlichen und Führungskräfte der verschiedenen Abteilungen und Ämter analysierten das derzeitige Fördersystem und erarbeiteten Richtlinien für die Reorganisation der Fördermaßnahmen in den Bereichen Schulfürsorge, Berufsbildung und Lehrlingswesen wurden erarbeitet.
Bei der Diskussion wurden konkrete Ergebnisse zur zukünftigen Ausrichtung der Fördermaßnahmen vereinbart: Untergruppen werden sich in einer abteilungs- und ressortübergreifenden Kommission vertieft mit den einzelnen Förderkriterien auseinandersetzen. Neben dieser inhaltlichen Vertiefung und der teilweisen Harmonisierung von Kriterien wird auch die Frage der Zuständigkeit für einzelne Fördermaßnahmen im Detail geklärt werden.
jw
