Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in Italien
Chancen jenseits der Hindernisse
Der neue nationale Bericht “Alunni con background migratorio in Italia. Le opportunità oltre gli ostacoli” (Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in Italien. Die Chancen jenseits der Hindernisse) ist von der ISMU im Rahmen des FAMI-Projekts "Aktionen und Steuerungsinstrumente für die Qualifizierung des Schulsystems in multikulturellen Kontexten" realisiert und in diesen Tagen vorgestellt worden.
Der Bericht befasst sich mit der Analyse des schwierigen Weges der MSNAs zur Pflichtschulbildung, und mit der Frage, aus welchem Grund ausländische Schülerinnen und Schüler seltener in Gymnasien eingeschrieben sind als ihre italienischen Altersgenossen. Schließlich wird eine vergleichende Forschung vorgestellt, die die Wechselwirkungen zwischen einheimischen und eingewanderten Jugendlichen und den Einfluss dieser Wechselwirkungen auf die migrantenfeindliche Haltung zu untersuchen versucht.
Link zur Pressemitteilung und zum Bericht (in italienischer Sprache)
DZ
