• Decreto pubblicazione Graduatorie di istituto definitive A.S. 2024/2025
• Elenco A1 per nome
• Elenco A1 per posizione

• Circolare scioglimento di riserva
• Circolare di apertura biennio 2024_2026
• Deliberazione della Giunta Provinciale n. 987 del 14 novembre 2023
• Deliberazione della Giunta Provinciale n. 28 del 2 febbraio 2024
• Deliberazione della Giunta Provinciale n. 296 del 16.04.2019 A023/ter
• Decreto Ministeriale 92 del 23 febbraio 2016 - Titoli di specializzazione italiano L2
• Legge provinciale 12 dicembre 1996, n.24 e successive modifiche
• Modifiche della legge provinciale 12 dicembre 1996, n. 24 (art 25)
• Deliberazione della Giunta provinciale n. 1198 del 8.11.2016 (nuove classi di concorso per le scuole secondarie
• DPR 14 febbraio 2016 n. 19 (nuove classi di concorso per le scuole secondarie)
• D.M. 9.5.2017 n. 259 (revisione e aggiornamento nuove classi di concorso per le scuole secondarie)
• Decreto_20_novembre_2023_integrazione dei requisiti di accesso A026_A028
• Delibera della Giunta Provinciale n. 373 del 21.05.2024
• Decreto che regolamenta l'esame per l'accertamento della conoscenza della lingua italiana
• Decreto che regolamenta l'esame per l'accertamento della conoscenza della lingua tedesca
• Decreto che regolamenta il corso " CLIL aspetti teorici e metodologici"

• Modulo istituto
• Modulo istituto MUSICA
• Modulo istituto L2
• Modulo istituto A023/ter
• Modello per la domanda di attribuzione della priorità nella scelta della sede ai sensi della legge 104/1992
• Modulo per l'esame di accertamento della conoscenza della lingua italiana
• Modulo per l'esame di accertamento della conoscenza della lingua tedesca

Ai sensi dell'art. 65 c. 1 del D.Lgs. 82/2005 (Codice dell'Amministrazione digitale), la domanda può essere sottoscritta esclusivamente con firma digitale o con firma autografa (le uniche valide).

Invio del modulo di domanda firmato digitalmente (consigliato)

Procedere nel modo seguente:

1. salvare il modulo in formato PDF/A (consigliato);
2. compilare il modulo a computer;
3. firmare digitalmente il modulo;
4. verificare l’effettiva apposizione della firma digitale;
5. allegare il modulo firmato digitalmente e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio PEC da inviare all'indirizzo PEC: assunzionedocenti@pec.prov.bz.it;

oppure

6. allegare il modulo firmato digitalmente e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio di posta elettronica ordinaria (PEO) da inviare all'indirizzo assunzionedocenti@provincia.bz.it;

Invio del modulo di domanda a firma autografa

Procedere nel seguente modo:

1. salvare il modulo in formato PDF/A (consigliato);
2. compilare il modulo a computer;
3. firmare digitalmente il modulo;

4. acquisire il documento con uno scanner in formato PDF/A (consigliato);
5. allegare il modulo sottoscritto con firma autografa e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio PEC da inviare all'indirizzo PEC: assunzionedocenti@pec.prov.bz.it;

oppure

5. allegare il modulo sottoscritto con firma autografa e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio di posta elettronica ordinaria (PEO) da inviare all'indirizzo assunzionedocenti@provincia.bz.it.

Come da circolare del 21/01/2022 del Direttore provinciale scuole non saranno prese in considerazione (ESCLUSIONE AUTOMATICA):

• domande prive della firma a mano o digitale (le uniche valide);
• domande sottoscritte con firma etichetta, firma scansionata, firma fotografata, copiata e incollata;
• domande prive della copia del documento di identità o di riconoscimento;
• domande pervenute fuori termine;
• domande redatte su moduli diversi da quelli resi disponibili dallo scrivente ufficio;
• domande pervenute attraverso link temporaneo o a scadenza;
• domande compilate utilizzando il modello di domanda errato (ad esempio il modello di domanda per l’inserimento nelle graduatorie provinciali anziché il modello di domanda graduatorie d’istituto e viceversa).