Schule / Kultur | 14.03.2014 | 11:53

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten: Tagung zu didaktischer und sozialer Eingliederung

LPA - Um die didaktische und soziale Eingliederung von Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) geht es am 28. März bei einer Tagung, die der Pädagogische Bereich im italienischen Bildungsressort in der Freien Universität Bozen organisiert.

Bei der Tagung werden Experten am runden Tisch über funktionierende neue Instrumente und Methoden diskutieren, die den Bedürfnissen von Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten beim Lernen besser gerecht  werden. Dabei geht um geeignetes Lernmethoden ebenso wie um Hilfsinstrumente aus dem Bereich der Informatik. Ziel ist es, betroffene Schüler besser didaktisch und sozial einzugliedern.

Organisiert wird die Tagung vom Pädagogischen Bereich im italienischen Bildungsressort. Die Tagung findet am Freitag, 28. März um 16.30 Uhr in der Freien Universität Bozen statt. Sie wird vom Europäischen Sozialfonds mitfinanziert.

Die Medien sind eingeladen,

bei der Tagung zu Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

am Freitag, 28. März 2014, um 16.30 Uhr

in der Aula D1.03, in der Freien Universität Bozen,

Universitätsplatz 1, in Bozen

mit dabei zu sein und darüber zu berichten.

SAN