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Schulbibliotheken: Zusammenarbeit mit der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens
Um die Bedeutung von Schulbibliotheken und Leseförderung für sprachliche Minderheiten ging es bei einer internationalen Tagung zum Thema „Schulmediotheken und Lernerfolg“ im belgischen Eupen. Südtirol wurde durch Markus Fritz vom Landesamt für Bibliotheken und Lesen vertreten, der über die Leseförderung an den Schulen in Südtirol referierte.
Der belgische Unterrichtsminister Oliver Paasch, der den Tagungsvorsitz inne hatte, verwies auf die besondere Notwendigkeit für sprachliche Minderheiten, in Bildung und vor allem in Schulbibliotheken zu investieren.
Dieser Standpunkt wurde in der Folge wissenschaftlich untermauert: Ross Todd von der Rutgers University in New Jersey (USA) berichtete von seinen wissenschaftlichen Untersuchungen über die Rolle der Schulbibliotheken für das Lernen und den Lernerfolg der SchülerInnen. Demnach schneiden SchülerInnen, die während ihrer Schullaufbahn eine professionell geführte und gut ausgestattete Schulbibliothek nutzen konnten, bei Lesetests um einiges besser ab als deren KollegInnen, denen keine Schulbibliothek zur Verfügung stand.
Rose Dotten von der University of Toronto berichtete vom kanadischen Konzept zur Vermittlung von Informations- und Lesekompetenz. Markus Fritz vom Landesamt für Bibliotheken und Lesen referierte über Leseförderung an Südtiroler Schulen.
Das Landesamt für Bibliotheken und Lesen arbeitet seit Jahren eng mit der Deutschsprachigen Gemeinschaft in Belgien in den Bereichen Schulbibliotheken und Leseförderung zusammen. Gepflegt werden ein gegenseitiger Austausch von Informationen und Erfahrungen. Dabei ist aus Südtiroler Sicht der Online-Katalog „mediadg“ interessant, in welchem alle Medien der Öffentlichen Bibliotheken, der Schulbibliotheken, des Medienzentrums und der Hochschule über Internet recherchierbar und für die BürgerInnen zugänglich sind. Außerdem haben die belgischen SchulbibliothekarInnen Materialien für die Recherche in der Schulbibliothek ausgearbeitet. Die Bibliotheksverantwortlichen aus Belgien interessieren sich vor allem für die Südtiroler Erfolge in der Leseförderung und das Ausbildungsmodell für SchulbibliothekarInnen.
SF
