Südtiroler Kindergärten für ein inklusives Praxiskonzept
Landesdirektion deutschsprachige Kindergärten thematisiert bei "Kindergärten im Dialog – Scambi pedagogici nelle scuole dell'infanzia – Barat de esperiënzes dla scoline" vorurteilsbewusste Bildung
BOZEN (LPA). Das Thema "Vorurteilsbewusste Bildung" in der pädagogischen Arbeit stand am 13. Dezember im Mittelpunkt einer Veranstaltung der Südtiroler Kindergärten. Der Leitsatz der "Vorurteilsbewussten Bildung" lautet: "Alle Kinder sind gleich, jedes Kind ist besonders." Das bedeutet: In ihren Rechten sind alle Kinder gleich. Mit der eigenen Individualität und Persönlichkeit ist aber jedes Kind besonders. Kinder wachsen in unterschiedlichen Lebensbedingungen auf, was einen erheblichen Einfluss auf ihre Entwicklung und Bildung hat.
Seit mehr als zehn Jahren beschäftigt sich der deutschsprachige Kindergarten intensiv mit diesem Ansatz, der ein inklusives Praxiskonzept bietet, um Bildungsgerechtigkeit zu erreichen. Zu diesem Thema hat die Landesdirektion deutschsprachige Kindergärten der Deutschen Bildungsdirektion in diesem Jahr die Veranstaltung "Südtiroler Kindergärten im Dialog – Scambi pedagogici nelle scuole dell'infanzia – Barat de esperiënzes dla scoline" organisiert, an der deutschsprachige, italienischsprachige und ladinischsprachige pädagogische Fachkräfte des Kindergartens teilnahmen.
Nach einer einführenden Präsentation zum pädagogischen Ansatz der vorurteilsbewussten Bildung standen Austausch und Dialog im Mittelpunkt der Veranstaltung. Fachkräfte, die über zwei Jahre eine berufsbegleitende Schulung zum Ansatz besucht haben, präsentierten ihre Abschlussarbeiten und brachten konkrete Beispiele aus ihrer Praxis mit. Am Nachmittag ging es darum, die drei Bildungsdirektionen besser zu vernetzen sowie das Bewusstsein für die Bedeutung von Vorurteilsbewusster Bildung in der pädagogischen Arbeit zu vertiefen.
Einmal jährlich treffen sich deutschsprachige, italienischsprachige und ladinischsprachige pädagogische Fachkräfte des Kindergartens, um gemeinsam an einem pädagogischen Schwerpunkt zu arbeiten und in den Dialog zu treten. Im kommenden Bildungsjahr wird der Austausch weitergeführt und die Organisation übernimmt die Landesdirektion italienischsprachiger Kindergärten.
red/mac
